In alcune specialità, il 70% delle posizioni sono ricoperte da uomini. Nel campo della tecnologia dell’informazione, man mano che il settore acquisiva status e attenzione strategica, le donne furono gradualmente escluse. Anche quando in passato erano la maggioranza. Con il 14% di professoresse e ricercatrici, la matematica di base è la materia meno femminilizzata nelle università francesi.
Tuttavia, le ragazze sono il futuro della matematica, commentano tre autori nella loro indagine sul loro posto nella disciplina. “Il titolo deve avere un impatto.”“Spiega Clemence Perronnet, sociologa e ricercatrice presso l’agenzia Phare del Max Weber Center.
Sappiamo perché ci sono così poche ragazze
Ma questa frase è anche la loro conclusione: “È anche un vero e proprio appello a un cambiamento profondo”. Per permettere alle ragazze di avere i destini che meritano. Matteo (pubblicato dal Centro Nazionale per la Ricerca Scientifica) è un libro di matematica ma anche un libro di indagine femminista e sociale. “Parliamo spesso di un mistero, cioè del fatto che non sappiamo davvero perché ci siano così poche ragazze in matematica… Collochiamo le spiegazioni a livello individuale quando tutto è così perfettamente tracciato: la psicodinamica della mancanza di Fiducia in se stesse nelle ragazze con la sindrome dell'impostore Per coloro che hanno successo » Clemence Perronnet identifica.
L'importanza di avere padri scientifici, il talento innato o il lavoro a lungo termine, la fiducia, una quota di élite, la mancanza di modelli femminili… tutta una serie di ragioni e convinzioni sono state raccolte nell'indagine.
“Lavoro su questo argomento da diversi anni.”si rivolge a Clemence Peronnet, anche lei autrice del libro Il responsabile della matematica non è presente (Altrimenti 2021). “Ogni volta cerco di aggiornarmi e di espandermi in altre aree.” Come nelle neuroscienze.
“Non ci sono differenze di mente”
Ad esempio, sentiamo ancora spesso dire che la matematica è qualcosa di innato, un certo talento biologico. “Una convinzione enorme e ampiamente condivisa nell’ambiente socialeLei continua. Sebbene esista un consenso scientifico molto chiaro, Come dettagliato nel libro.
“Non ci sono differenze di mente” Tra uomini e donne. “L'idea è quella di diffondere questo messaggio il più ampiamente possibile in modo dialettico. Ecco perché è assurdo che nessun altro dei risultati ottenuti nelle classi dei 16enni abbia convinto coloro che avevano difficoltà a confrontarsi, coloro che li hanno affrontati.” Queste sono le prime pagine – per i professionisti, i genitori e il pubblico. »
Il libro illustrato, pieno di problemi matematici, si basa anche su uno studio condotto su 45 giovani ragazze delle scuole superiori che hanno partecipato a… Programma “Les Cigales”.Formazione gratuita di una settimana presso il Centro Internazionale degli Incontri di Matematica (CIRM) a Marsiglia.
Attraverso interviste, osservazioni, questionari o studiando i loro archivi e lettere di accompagnamento, Clémence Perronnet lo ha verificato “I loro profili sono abbastanza diversi.”Essi “Hanno la sensazione condivisa di non essere del tutto dove sono. È così che si sentono nonostante il loro oggettivo successo accademico, nonostante abbiano un GPA di 19,5 in matematica. Hanno tutti una cosa in comune: non ci credono del tutto .”
Il loro percorso scolastico e la loro vita sono pieni di commenti meschini, paragoni ingiustificati con compagni di classe maschi, insulti meschini, false credenze, mancanza di modelli femminili e persino ostracismo in campi prestigiosi in cui i ragazzi assumono la leadership in termini di personale.
Le storie delle loro madri
“In tutte queste interviste con queste ragazze, c’era una coerenza: queste sono le storie delle loro madri. Ciò che attira l'attenzione e si ripete sono le speranze deluse: quel percorso sportivo iniziato ma che hanno abbandonato perché le famiglie non li sostenevano, e un ambiente di lavoro che non immaginavano per loro… Al contrario, il percorso dei loro genitori li contraddisse. Con loro non esiste delusione o fallimento, ma la soddisfazione di una carriera di successo.Dice.
Clemence Pironnet sottolinea frequentemente un altro elemento “nascosto” Che, tuttavia, è considerato uno dei “ragione principale” Mancanza di presenza femminile in alcuni settori.
“Non hanno veramente paura della violenza di genere o delle molestie in ambienti molto maschili. È più come una rassegnazione. Se ne rendono conto e si dicono che dovranno abituarsi a un ambiente ostile.”
In conclusione, gli autori scrivono: “Scegliere di essere un’atleta da ragazza impone una trasgressione delle norme di genere e un disagio che solo le adolescenti più privilegiate possono sopportare, ma non senza sacrifici”.. Dopo aver letto il sondaggio, diventa chiaro che non c'è nulla di soggettivo in questo commento.
“Matheuses” (edizioni CNRS) di Clémence Pironnet, Claire Marc e Olga Paris-Romaskiewicz, 240 pp., €24.
Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza
L'11 febbraio è Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza Con 9H Giovedì 8 e venerdì 9 febbraio alle Nazioni Unite.
In settori avanzati come l’intelligenza artificiale, secondo le Nazioni Unite, le ricercatrici rappresentano solo il 22% dei professionisti.
Nonostante la carenza di competenze nella maggior parte dei settori tecnologici che hanno portato alla Quarta Rivoluzione Industriale, le donne rappresentano solo il 28% dei laureati in ingegneria e il 40% dei laureati in informatica.
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