Sei curioso dell’intelligenza artificiale? Sperimenta le scienze cognitive.

Poco più di un anno fa, all’Academic Resources Fair di settembre, il professore di filosofia Christopher A. B. Peacock stava presidiando un tavolo informativo sulla più recente specializzazione del college, le scienze cognitive. Non ci volle molto per rendersi conto che l’argomento toccava nel profondo. “C’era un numero enorme di persone che esprimevano interesse”, ricorda Peacock, che fu determinante nel lanciare il pioniere. “Alla fine della giornata, avevamo registrazioni a tre cifre. È davvero gigantesco.”

Oggi ci sono circa 90 specializzazioni dichiarate nelle scienze cognitive, che, in poche parole, sono lo studio di come funziona la mente. Essendo una materia interdisciplinare, si basa su concetti di psicologia, neuroscienza, linguistica, economia, informatica e filosofia, tra gli altri campi.

“Che si tratti di intelligenza artificiale, interazione uomo-tecnologia, economia, politica, arte e musica, o bioetica (compreso il cambiamento climatico), viviamo sempre più in un mondo in cui l’essenza dell’umanità è messa in discussione. Direttore della Facoltà di Scienze Cognitive, nonché Professore Associato di Musica e Teoria Musicale. “Questo campo fornisce agli studenti strumenti per aiutare a rispondere a questa domanda da diverse prospettive: computazionale, comportamentale, neurologica, sociale o filosofica.”

Peacock, professore di filosofia della Johnson e anche presidente del dipartimento, sottolinea che l’argomento ha un’enorme attualità. Questi sono gli studenti per i quali i computer hanno una grande importanza, dice, e le cui carriere universitarie coincidono con l’avvento dei grandi passi avanti nel campo dell’intelligenza artificiale. “Queste idee sono molto basilari per la loro coscienza”, afferma Peacock. “Sto solo chiedendo la differenza tra [a language-modeling program like] GPT-4 e qualcosa che abbia una mente reale potrebbero sollevare una serie di problemi psicologici e filosofici.

Scienze cognitive è la prima specializzazione interdisciplinare offerta congiuntamente dal College e Barnard. Il partner di Peacock alla Barnard, il professore di filosofia e presidente del dipartimento John Morrison, ha co-creato il programma con lui.

Il prossimo passo alla Columbia, dice Kozak, è che le scienze cognitive siano maggiormente integrate nei diversi livelli accademici e amministrativi: “Mi piacerebbe vedere la creazione di un think tank per i nostri studenti e i nostri docenti – che insegnano in diverse scuole e università”. dipartimenti, e spesso non si conoscono.” – da usare come casa. Aggiunge che gli piacerebbe anche creare un programma di studio all’estero che sfrutti i centri globali in Colombia. “Voglio che i nostri studenti facciano prima esperienza toccare con mano cosa vuol dire lavorare a stretto contatto con scienziati o studiosi che comprendono la mente umana da diverse prospettive.

Alla domanda su dove andranno gli specialisti in scienze cognitive dopo la laurea, Peacock ha fornito l’industria tecnologica come ottimo esempio. “Non vogliono più programmatori puri; “Vogliono persone che abbiano quella dimensione umana.”

Kozak offre una prospettiva più ampia: “La nostra università continua a laureare giovani che diventano leader nei loro campi. I rapidi cambiamenti tecnologici, sociali e ambientali che vediamo intorno a noi richiedono che questi leader siano in grado di pensare oltre i confini e di capire come affrontare enormi sfide I problemi globali richiedono molteplici soluzioni e il pensiero interdisciplinare è un prerequisito per contribuire a creare un mondo moderno che faccia avanzare l’umanità in tutte le sue forme.

“I programmatori di intelligenza artificiale devono avere un senso delle implicazioni etiche del loro lavoro”, continua. “Gli umanisti devono avere una conoscenza pratica di come viene costruita la tecnologia e in particolare di come influenza il nostro mondo. Gli scienziati devono capire come e perché l’arte esprime l’umanità e gli artisti devono comprendere gli effetti delle loro opere sulla psiche umana. La scienza cognitiva è un programma che insegna agli studenti a fare questo.” “.

Per maggiori informazioni visita Specializzazione in scienze cognitive pagina.